Kurz bevor es in die großen Sommerferien geht, stand für einige KGGS-Schüler noch eine Challenge an: die Zauberwürfel-Challenge.

Wie bei einer Challenge üblich, durften Kinder, die aufgrund von besonders positivem Verhalten oder tollen Lernfortschritten bei den Schüler-Eltern-Lehrer-Gesprächen nominiert wurden, an einem besonderen, außerunterrichtlichen Lernangebot teilnehmen.

Gemeinsam mit Herrn Kloppenburg wurden zunächst die Mechanismen eines 2×2-Zauberwürfels untersucht. Festegestellte Regelmäßigkeiten halfen dabei, ein Verständnis für die Bewegungen der farblichen Würfelflächen zu schaffen. Nach der Theorie kam die Praxis. Und so wurde fortan fleißig an den Würfeln gedreht. Ganz schnell gab es erste kleine Teilerfolge wie eine vollständig einfarbige Würfelfläche. Nach und nach wurde eine Schritt-für-Schritt-Anleitung durchgearbeitet. Mit dieser Hilfestellung gelang es dann endlich, den ersten Zauberwürfel selber zu lösen. Ab diesem Moment gab es kein Halten mehr. Immer mehr Würfel wurden gelöst und irgendwann entstand die Idee, die gelösten Würfel in Form einer Pyramide zu stapeln. So entstand das Foto, das diesen Beitrag schmückt.

Im späteren Verlauf konnte auch ein 3×3-Zauberwürfel bearbeitet werden. Doch dafür war in dieser eintägigen Challenge die Zeit einfach zu knapp.

Der Grundstein ist gelegt, im kommenden Schuljahr geht es dann in die nächste Runde, wenn es wieder heißt: „It´s challenge-time!“